Урок изучения нового материала Планируемые образовательные результаты Предметные


Основное содержание темы, понятия и термины



Скачать 66.99 Kb.
страница4/7
Дата02.07.2019
Размер66.99 Kb.
Название файлаvvodnyy_urok_-_tehnologicheskaya_karta.docx
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7
Основное содержание темы, понятия и термины

Знакомство с учебником. Понятие «Средние века». Хронологические рамки Средневековья. Источники по истории Средних веков.




Этапы урока

Обучающие и

развивающие компоненты, задания и упражнения



Деятельность

учителя


Деятельность

учащихся


Формы

организации взаимодействия на уроке



Планируемые результаты

Формы контроля


Предметные


Формируемые умения (универсальные учебные действия)



I.Организационный момент




Приветствует учащихся. Проверяет готовность к уроку

Приветствуют учителя. Организуют свое рабочее место

Фронтальная




Личностные: проявляют положительное отношение к учебной деятельности




II.Постановка учебных задач

Работа с учебником

Сообщает тему урока. Знакомит с требованиями, предъявляемыми к изучению курса, с учебником (внешним видом, содержанием, условными обозначениями)

Предлагает сформулировать учебные цели и задачи урока



Записывают тему урока в тетрадь. Знакомятся с учебником. Формулируют задачи курса истории Средних веков

Фронтальная




Познавательные:

приобретают умение ориентироваться в учебнике



Регулятивные:

принимают учебную задачу, планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей



Личностные:

проявляют учебно-познавательный интерес к новому материалу



Работа с учебником

III.Актуализация знаний

Беседа по вопросам

  • Какую историю Вы изучали в 5 классе?

  • С какими странами вы познакомились в курсе истории Древнего мира?

  • Как первые правители германских королевств укрепляли свою власть?




Отвечают на вопросы, приводят примеры

Фронтальная

Перечисляют страны из курса истории Древнего мира и кратко их характеризуют

Познавательные:

умеют осмысленно воспроизводить изученный материал




Беседа по воросам


IV.Изучение нового материала

Рассказ учителя.

Презентация по теме «Что изучает история Средних веков»



Комментирует информацию, содержащуюся в презентации, акцентирует внимание на основных моментах

Слушают рассказ учителя, делают записи в тетрадь

Фронтальная

Устанавливают связь истории Средних веков с историей Древнего мира, знают происхождение и смысл понятия «Средневековье»

Познавательные:

осознанно строят речевое высказывание в письменной форме; составляют конспект, выделяя главное в рассказе учителя



Регулятивные:

определяют последовательность действий в соответствии с поставленной задачей



Личностные:

осознают свои возможности в учении




Записи в тетради




Работа с лентой времени

После просмотра слайдов презентации; прочтения раздела учебника:

  • Начертите в тетради «Ленту времени» и обозначьте на ней основные периоды


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©nedocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница