Технологическая карта учебного занятия в соответствии с фгос спо


Этапы и хронология учебного занятия



Скачать 26.81 Kb.
страница3/4
Дата10.03.2018
Размер26.81 Kb.
Название файлаТехнологическая карта учебного занятия в соответствии с ФГОС СПО.docx
1   2   3   4
Этапы и хронология учебного занятия

Этапы

Время

Содержание

Планируемый результат

Деятельность преподавателя

Деятельность

обучающегося



  1. Организационно-мотивационный этап




Приветствуют обучающихся, проверяют готовность к уроку.

Сообщает тему, цель, задачи занятия; формулирует проблему занятия; инструктирует обучающихся об этапах занятия и оценке ЗУ; знакомит с учебными этапами (УЭ) занятия и заполнением листов самооценки.



Приветствуют преподавателя.

Слушают, записывают тему урока.

Осознают поставленную проблему.

Готовятся к активной деятельности.

Знакомятся с критериями оценивания и самооценки.

Задают вопросы.



Подготовка к восприятию новой информации

2 Операционно-исполнительский этап

У.Э. -1 Проверка домашнего задания






  • Организует работу в группах.

  • Предлагает студентам игру «Терминологический футбол»

  • Инструктирует по выполнению задания

Воспринимают информацию. Участвуют в игре «Терминологический футбол»

Задают вопросы. Отвечают на вопросы.



Организуют собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

У.Э. – 2 Актуализация опорных знаний




Вызывает обучающихся для работы на интерактивной доске по вопросам:

  • Узлы и механизмы вертикально-фрезерного станка

  • Виды работ, выполняемые на фрезерных станках

  • Классификация фрез

Выступают с сообщением у доски

Слушают. Обсуждают.







У.Э. – 3 Изучение нового материала




Организует просмотр видеофильма

Задает вопросы по фильму фронтально:



  • Какая фреза применяется для фрезерования горизонтальной плоскости на вертикально-фрезерном станке?

  • Какие приспособления применяются для закрепления заготовки?

  • С какой подачей выполняется фрезерование плоскости?

Организует демонстрацию обработки плоской поверхности с использованием проэмулятора фрезерного станка

Организует работу в группах:



Группа 1. Рассчитайте режимы резания при фрезеровании плоскости с помощью формул в тетради

Группа 2. Рассчитайте режимы резания при фрезеровании плоскости при помощи компьютерной программы расчета режимов резания

Смотрят видеофильм.

Воспринимают информацию. Анализируют информацию.

Рассуждают.

Отвечают на вопросы

Выставляют баллы в картах самооценки.

Наблюдают. Воспринимают информацию. Анализируют информацию. Рассуждают. Запоминают

Выполняют расчеты режимов резания:

Группа 1. - с помощью формул в тетради

Группа 2. - при помощи компьютерной программы расчета режимов резания





У.Э. -4

Обобщение и закрепление изученного материала






Предлагает сравнить полученные результаты расчетов, сделать вывод.

Представляют результаты работы на интерактивной доске. Отвечают на вопросы.

Анализируют информацию.


Выставляют баллы в картах самооценки.




У.Э.-5

Контроль знаний






Задает проблемные вопросы:



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4


База данных защищена авторским правом ©nedocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница