Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю пм. 04. Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными



страница12/62
Дата10.03.2018
Размер0.58 Mb.
Название файла0001ae57-524b46fb.doc
ТипПротокол
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   62
11. Укажите сферы обучения:

1) познавательная

2) эмоциональная

3) психомоторная

4) все вышеперечисленные

12. К методам обучения относятся:

1) словесный

2) наглядный

3) практический

4) все вышеперечисленные

13.Заключительный этап сестринского процесса включает:

1)определение эффективности проводимого сестринского ухода

2)выбор приоритетов

3)установление проблем больного

4)работа в мед.команде

14.Потенциальная физиологическая проблема пациента :

1)трудности на работе

2)нарушение сна

3)супружеская измена

4)риск суицидальной попытки

15.К зависимому типу сестринских вмешательств относится:

1)привлечение других членов бригады

2)обучение уходу пациента и членов его семьи

3)выполнение назначений врача

4)проветривание палаты

16.Для терапевтического общения сестра использует канал передачи информации

1)только вербальный

2)только невербальный

3)вербальный и невербальный

4)репродуктивный

17.Вербальная информация передаётся при помощи :

1)речи 3)позы

2)взгляда 4)тембра голоса

18.К терапевтическим средствам общения относятся:

1)пристальнее внимание

2)критика, терапевтическое прикосновение

3)терапевтическое прикосновение, контакт глаз



19.Сферы обучения пациента:

1)познавательная

2)эмоциональная

3)психомоторная

4)все выше перечисленные

20.Сколько компонентов мотивации при обучении пациента

1)4

2)3


3)5

4)6
Эталоны ответов к тестовым заданиям по МДК «Теория и практика сестринскогодела»



1 вариант



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   62


База данных защищена авторским правом ©nedocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница